صورة الغلاف

DYADIC PEER INTERACTION AND TASK ORIENTATION IN ATTENTION-DEFICIT-DISORDERED CHILDREN

محفوظ في:
CLARK, M.L., DYADIC PEER INTERACTION AND TASK ORIENTATION IN ATTENTION-DEFICIT-DISORDERED CHILDREN. JOURNAL OF ABNORMAL CHILD PSYCHOLOGY, Vol. 16, no. 1 (1988), p. 1-15.
Ref. 5713
الموقع: SIIS R.464 Depósito (40)
Solicitar documento
Palabras clave:
Compañeros, Discapacidad, Hiperactividad, Inclusión educativa, Trastornos psicológicos
كن أول من يترك تعليقا!
يجب تسجيل دخولك أولا

مواد مشابهة