תמונות העטיפה

DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A CLASSROOM ASSIGNMENT ROUTINE FOR INCLUSIVE SETTINGS

שמור ב:
RADEMACHER, J.A., ET AL., DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A CLASSROOM ASSIGNMENT ROUTINE FOR INCLUSIVE SETTINGS. LEARNING DISABILITY QUARTERLY, Vol. 19, no. 3 (1996), p. 163-177.
Ref. 53202
מקום: SIIS R.1180
Solicitar documento
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Investigación, Necesidades especiales, Profesor, Relación profesor-alumno
Abstract:
-
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!
צריך להיות מחובר מראש

פריטים דומים