LEARNING MATH AND SOCIAL SKILLS THROUGH ANCIENT MULTICULTURAL GAMES
Saved in:
DE LA CRUZ, R., ET AL., LEARNING MATH AND SOCIAL SKILLS THROUGH ANCIENT MULTICULTURAL GAMES. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 32, no. 3 (2000), p. 38-42.
Ref.
97451
Location:
SIIS SIIS Madrid R.410
Palabras clave:
Cultura, Juegos, Matemáticas, Método educativo, Minorías, Problemas de aprendizaje, Sociabilidad
Cultura, Juegos, Matemáticas, Método educativo, Minorías, Problemas de aprendizaje, Sociabilidad
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