CLASSWIDE PEER TUTORING WITH MILDLY HANDICAPPED HIGH SCHOOL STUDENTS
Saved in:
MAHEADY, L., ET AL., CLASSWIDE PEER TUTORING WITH MILDLY HANDICAPPED HIGH SCHOOL STUDENTS. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 55, no. 1 (1988), p. 52-59.
Ref.
8406
Location:
SIIS R.120
Palabras clave:
Compañeros, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Educación secundaria, Método educativo
Compañeros, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Educación secundaria, Método educativo