LITERACY BEFORE AND AFTER INCLUSION IN GENERAL EDUCATION SETTINGS: A CASE STUDY

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	RYNDAK, D.L
Άλλοι συγγραφείς:	ET AL
Μορφή:	Journal Article
Γλώσσα:	Αγγλικά
Θέματα:	Aprendizaje lectura y escritura Casuística Curriculum Discapacidad intelectual Efectos Estudio comparativo Inclusión educativa Infancia Sociabilidad Discapacidad Menores Documental
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια