THE FAIRNESS OF REPORT CARD GRADING ADAPTATIONS

Saved in:
BURSUCK, W.D., ET AL., THE FAIRNESS OF REPORT CARD GRADING ADAPTATIONS. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 20, no. 2 (1999), p. 84-92.
Ref. 76647
Sted: SIIS R.515
Palabras clave:
Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Perfil profesional, Problemas de aprendizaje, Rendimiento escolar
Beskrivelse
Ingen beskrivelse tilgængelig.