SCHOOL DROPOUT FROM THE PERSPECTIVE OF FORMER STUDENTS
Saved in:
KORTERING, L.J., BRAZIEL, P.M., SCHOOL DROPOUT FROM THE PERSPECTIVE OF FORMER STUDENTS. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 20, no. 2 (1999), p. 78-83.
Ref.
76646
Location:
SIIS R.515
Palabras clave:
Actitudes personal, Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Apoyo social, Discapacidad intelectual, Educación especial, Factor de protección, Fracaso escolar, Perfil profesional, Prevención, Problemas de aprendizaje, EE.UU.
Actitudes personal, Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Apoyo social, Discapacidad intelectual, Educación especial, Factor de protección, Fracaso escolar, Perfil profesional, Prevención, Problemas de aprendizaje, EE.UU.