Přeskočit na obsah
VuFind
Přihlásit
Šablona
Bootstrap
Behatuz
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
OBSERVED SUPERVISORY BEHAVIOR...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
OBSERVED SUPERVISORY BEHAVIOR AND TEACHER BURNOUT IN SPECIAL EDUCATION
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
CHERNISS, C.
Médium:
Journal Article
Jazyk:
angličtina
Témata:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Educación especial
Estrés
Profesor
Documental
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Podobné jednotky
STRESS, BURNOUT AND WORKLOAD IN TEACHERS OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
Autor: MALE, D.B
Vydáno: (1997)
OCCUPATIONAL STRESS AND BURNOUT AMONG SPECIAL EDUCATORS: A REVIEW OF THE LITERATURE
Autor: WISNIEWSKI, L.
Vydáno: (1998)
SUPPORTING PROFESSIONALS-AT-RISK: EVALUATING INTERVENTIONS TO REDUCE BURNOUT AND IMPROVE RETENTION OF SPECIAL EDUCATORS
Autor: COOLEY, E.
Vydáno: (1996)
COPING STRATEGIES AND THE IMPACT OF CHALLENGING BEHAVIORS ON SPECIAL EDUCATORS' BURNOUT
Autor: HASTINGS, R.P
Vydáno: (2002)
TEACHERS' PERCEPTIONS OF PROBLEM BEHAVIOR IN GENERAL AND SPECIAL EDUCATION
Autor: RITTER, D.R
Vydáno: (1989)