COMPETENCIES CRITICAL TO TEACHERS OF HEARING-IMPAIRED STUDENTS IN TWO SETTINGS:SUPERVISORS' VIEWS
محفوظ في:
SASS-LEHRER, M., COMPETENCIES CRITICAL TO TEACHERS OF HEARING-IMPAIRED STUDENTS IN TWO SETTINGS:SUPERVISORS' VIEWS. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 131, no. 1 (1986), p. 9-12.
Ref.
39436
الموقع:
SIIS R.622 Depósito (65) (80)
Palabras clave:
Centros educativos, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Educación especial, Profesor
Centros educativos, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Educación especial, Profesor