INCREASING SOCIAL INTERACTIONS OF SEVERELY HANDICAPPED AUTISTIC CHILDREN
Gorde:
BRADY, M.P., INCREASING SOCIAL INTERACTIONS OF SEVERELY HANDICAPPED AUTISTIC CHILDREN. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 17, no. 3 (1987), p. 375-390.
Erref.
38819
Kokapena:
SIIS R.237 Depósito (19)
Hitz-gakoak:
Autismo, Compañeros, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Socialización, Trastornos del espectro autista
Autismo, Compañeros, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Socialización, Trastornos del espectro autista