HOW PREPARED ARE OUR TEACHERS FOR MAINSTREAMED CLASSROOM SETTINGS?. A SURVEY OF POSTSECONDARY SCHOOLS OF EDUCATION IN NEW YORK STATE

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	KEARNEY, C.A
Drugi avtorji:	DURAND, V.M
Format:	Journal Article
Jezik:	angleščina
Teme:	Acreditación Centros educativos Criterios Discapacidad Educación especial Escuela Estudio descriptivo Formación Inclusión educativa Necesidades educativas especiales Profesor EE.UU. Documental
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki