LEISURE INSTRUCTION OUTCOMES: CRITERION PERFORMANCE, POSITIVE INTERACTIONS, AND ACCEPTANCE BY TYPICAL HIGH SCHOOL PEERS
Tallennettuna:
VANDERCOOK, T., LEISURE INSTRUCTION OUTCOMES: CRITERION PERFORMANCE, POSITIVE INTERACTIONS, AND ACCEPTANCE BY TYPICAL HIGH SCHOOL PEERS. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION,THE, Vol. 25, no. 3 (1991), p. 320-339.
Ref.
23888
Sijainti:
SIIS R.350 Depósito (23B/27)
Palabras clave:
Compañeros, Discapacidad, Educación secundaria, Ocio, Participación, Socialización
Compañeros, Discapacidad, Educación secundaria, Ocio, Participación, Socialización
Lisää ensimmäinen kommentti!