COMMUNICATION PARTNERSHIPS WITH PEOPLE WITH PROFOUND AND MULTIPLE LEARNING DISABILITIES
Saved in:
BRADSHAW, J., COMMUNICATION PARTNERSHIPS WITH PEOPLE WITH PROFOUND AND MULTIPLE LEARNING DISABILITIES. LEARNING DISABILITY REVIEW, Vol. 6, no. 2 (2001), p. 6-15.
Ref.
104452
Location:
SIIS R.1230 Archivo
Palabras clave:
Comunicación, Datos epidemiológicos, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad profunda, Intervención, Reino Unido
Comunicación, Datos epidemiológicos, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad profunda, Intervención, Reino Unido
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