COMMUNICATION PARTNERSHIPS WITH PEOPLE WITH PROFOUND AND MULTIPLE LEARNING DISABILITIES

Saved in:
BRADSHAW, J., COMMUNICATION PARTNERSHIPS WITH PEOPLE WITH PROFOUND AND MULTIPLE LEARNING DISABILITIES. LEARNING DISABILITY REVIEW, Vol. 6, no. 2 (2001), p. 6-15.
Ref. 104452
位置: SIIS R.1230 Archivo
Palabras clave:
Comunicación, Datos epidemiológicos, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad profunda, Intervención, Reino Unido