COMMUNICATING ABOUT PUPILS IN MAINSTREAM SCHOOL WITH SPECIAL HEALTH NEEDS: THE NHS PERSPECTIVE
Saved in:
MUKHERJEE, S., ET AL., COMMUNICATING ABOUT PUPILS IN MAINSTREAM SCHOOL WITH SPECIAL HEALTH NEEDS: THE NHS PERSPECTIVE. CHILD: CARE, HEALTH AND DEVELOPMENT, Vol. 28, no. 1 (2002), p. 21-27.
Ref.
102214
Location:
SIIS R.628
Palabras clave:
Coordinación, Discapacidad, Enfermedades crónicas, Enfermos, Entorno educativo, Inclusión educativa, Infancia, Servicios de salud, Sociología institucional, Reino Unido
Coordinación, Discapacidad, Enfermedades crónicas, Enfermos, Entorno educativo, Inclusión educativa, Infancia, Servicios de salud, Sociología institucional, Reino Unido
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