THE TRANSFER PROCESS BETWEEN SPECIAL AND MAINSTREAM SCHOOLS: THE PUPILS' EXPERIENCE
محفوظ في:
JACKLIN, A., THE TRANSFER PROCESS BETWEEN SPECIAL AND MAINSTREAM SCHOOLS: THE PUPILS' EXPERIENCE. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, Vol. 13, no. 2 (1998), p. 155-169.
Ref.
69138
الموقع:
SIIS R.753
Palabras clave:
Actitudes usuarios, Compañeros, Discapacidad, Efectos, Educación especial, Centros educativos, Inclusión educativa, Planes de transición
Actitudes usuarios, Compañeros, Discapacidad, Efectos, Educación especial, Centros educativos, Inclusión educativa, Planes de transición