تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Behatuz
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
HOW A TRANSITION PROFILE HELPS...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
HOW A TRANSITION PROFILE HELPS STUDENTS PREPARE FOR LIFE IN THE COMMUNITY
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
NEUBERT, D.A
مؤلفون آخرون:
SHERRIL, M.
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Adultos
Discapacidad
Educación secundaria
Planes de transición
Problemas de aprendizaje
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
THE REALITY OF BEST PRACTICES IN TRANSITION: A CASE STUDY
حسب: COLLET-KLINGENBERG, L.
منشور في: (1999)
BRIDGING THE TRANSITION GAP FROM HIGH SCHOOL TO COLLEGE. PREPARING STUDENTS WITH DISABILITIES FOR A SUCCESSFUL POSTSECONDARY EXPERIENCE
حسب: GIL, L.A
منشور في: (2008)
A REVIEW OF THE LITERATURE ON SELF ADVOCACY COMPONENTS IN TRANSITION PROGRAMS FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
حسب: MERCHANT, D.J
منشور في: (1997)
THE ROLE OF THECHNOLOGY IN THE TRANSITION TO POSTSECONDARY EDUCATION OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES. A REVIEW OF THE LITERATURE
حسب: MULL, C.A
منشور في: (2003)
A COMPARISON OF WAIS-R PROFILES OF NONDISABLED COLLEGE FRESHMEN AND COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
حسب: SALVIA, J.
منشور في: (1989)