SOCIAL PERSISTENCE FOLLOWING FAILURE IN BOYS AND GIRLS WITH LD
Salvato in:
SETTLE, S.A., MILICH, R., SOCIAL PERSISTENCE FOLLOWING FAILURE IN BOYS AND GIRLS WITH LD. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 32, no. 3 (1999), p. 201-212.
Ref.
80109
Localizzazione:
SIIS R.113
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Efectos, Estudio comparativo, Fracaso escolar, Género, Inclusión social, Problemas de aprendizaje, Relaciones sociales, Sociabilidad
Discapacidad intelectual, Efectos, Estudio comparativo, Fracaso escolar, Género, Inclusión social, Problemas de aprendizaje, Relaciones sociales, Sociabilidad