MEASURING PERCEPTIONS ABOUT INCLUSION
Uloženo v:
PROM, M., MEASURING PERCEPTIONS ABOUT INCLUSION. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 31, no. 5 (1999), p. 38-42.
Ref.
79448
Umístění:
SIIS SIIS Madrid R.410
Palabras clave:
Actitudes profesores, Cuestionarios, Discapacidad, Evaluación, Inclusión educativa
Actitudes profesores, Cuestionarios, Discapacidad, Evaluación, Inclusión educativa