IMPULSANDO EL DESARROLLO DE LA SEGUNDA LENGUA MEDIANTE LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS
Guardado en:
MET, M., IMPULSANDO EL DESARROLLO DE LA SEGUNDA LENGUA MEDIANTE LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS. INFANCIA Y APRENDIZAJE, Vol. 22, no. 2 (1999), p. 13-26.
Ref.
79434
Localización:
SIIS SIIS Madrid R.511 Archivo
Palabras clave:
Aprendizaje, Educación primaria, Educación secundaria, Formación, Idioma, Método educativo, Profesor
Aprendizaje, Educación primaria, Educación secundaria, Formación, Idioma, Método educativo, Profesor
Resumen:
Este artículo examinará cómo los profesores de segunda lengua pueden ayudar a los estudiantes a conseguir los objetivos del curriculum de lengua a través de la enseñanza de contenidos. Explorará también cómo la selección de contenidos interactúa con el aprendizaje de la lengua y determina las oportunidades que los aprendices tienen para adquirir las habilidades lingüísticas. El artículo describe también las habilidades y conocimiento que necesitan los profesores de lengua que enseñan por medio de contenidos.
Este artículo examinará cómo los profesores de segunda lengua pueden ayudar a los estudiantes a conseguir los objetivos del curriculum de lengua a través de la enseñanza de contenidos. Explorará también cómo la selección de contenidos interactúa con el aprendizaje de la lengua y determina las oportunidades que los aprendices tienen para adquirir las habilidades lingüísticas. El artículo describe también las habilidades y conocimiento que necesitan los profesores de lengua que enseñan por medio de contenidos.
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