LA INTERVENCION LOGOPEDICA CON ALUMNOS SORDOS SEVEROS Y PROFUNDOS EN UNA ESCUELA INTEGRADORA
Salvato in:
CARDONA, C., LA INTERVENCION LOGOPEDICA CON ALUMNOS SORDOS SEVEROS Y PROFUNDOS EN UNA ESCUELA INTEGRADORA. COMUNICAR, no. 11 (1998), p. 14-16.
Ref.
79384
Localizzazione:
SIIS SIIS Madrid R.1523
Palabras clave:
Discapacidad auditiva, Entorno educativo, Inclusión educativa, Logopedia, Servicios de apoyo, Sordera
Discapacidad auditiva, Entorno educativo, Inclusión educativa, Logopedia, Servicios de apoyo, Sordera