THE INTERNET. A NEW FRONTIER FOR PUPILS WITH SEVERE LEARNING DIFFICULTIES?
Saved in:
BANES, D., WALTER, R., THE INTERNET. A NEW FRONTIER FOR PUPILS WITH SEVERE LEARNING DIFFICULTIES?. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 24, no. 1 (1997), p. 27-30.
Ref.
65003
Location:
SIIS R.124
Palabras clave:
Discapacidad, Información, Internet, Método educativo, Ordenadores, Parálisis cerebral, Problemas de aprendizaje, Productos de apoyo, Tecnología
Discapacidad, Información, Internet, Método educativo, Ordenadores, Parálisis cerebral, Problemas de aprendizaje, Productos de apoyo, Tecnología