INCLUSIVE EDUCATION FOR STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES
Saved in:
DOWNING, J.E., ET AL., INCLUSIVE EDUCATION FOR STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 18, no. 3 (1997), p. 133-142.
Ref.
62401
Location:
SIIS R.515
Palabras clave:
Actitudes profesores, Discapacidad, Discapacidad severa, Educación inclusiva, Evaluación, Inclusión educativa, Profesor
Actitudes profesores, Discapacidad, Discapacidad severa, Educación inclusiva, Evaluación, Inclusión educativa, Profesor