A SOCIAL OBSERVATION CHECKLIST FOR PRESCHOOLERS

保存先:
JOHNSON, R., MANDELL, C., A SOCIAL OBSERVATION CHECKLIST FOR PRESCHOOLERS. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 20, no. 2 (1988), p. 18-21.
Ref. 5824
配架場所: SIIS R.410 Depósito (32)
Palabras clave:
Discapacidad, Educación infantil, Inclusión educativa, Método educativo, Socialización