USE OF DUAL COMMUNICATION BOARDS AT VOCATIONAL SITES BY STUDENTS WHO ARE DEAF-BLIND

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	HELLER, K.W
Outros autores:	ET AL
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglés
Subjects:	Ceguera Comunicación Discapacidad Formación profesional Material pedagógico Metodología Sordoceguera Documental
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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