APPLICATION OF THE 1992 AAMR DEFINITION: ISSUES FOR PRESCHOOL CHILDREN
Saved in:
VIG, S., JEDRYSEK, E., APPLICATION OF THE 1992 AAMR DEFINITION: ISSUES FOR PRESCHOOL CHILDREN. MENTAL RETARDATION, Vol. 34, no. 4 (1996), p. 244-246.
Ref.
53510
Location:
SIIS R.101
Palabras clave:
Clasificación, Concepto, Crítica, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación infantil
Clasificación, Concepto, Crítica, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación infantil
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