IMPROVING THE BRAILLE COMPETENCE OF TEACHING STAFF: A STATE AGENCY MODEL
Saved in:
JONES, L., WOLFFE, K., IMPROVING THE BRAILLE COMPETENCE OF TEACHING STAFF: A STATE AGENCY MODEL. JOURNAL OF VISUAL IMPAIRMENT AND BLINDNESS, Vol. 90, no. 3 (1996), p. 259-262.
Ref.
52694
Location:
SIIS R.606
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Braille, Discapacidad, Discapacidad visual, Formación de personal, Método educativo, Profesor, EE.UU.
Aprendizaje lectura y escritura, Braille, Discapacidad, Discapacidad visual, Formación de personal, Método educativo, Profesor, EE.UU.
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