EFFECT OF RESPONSE PRACTICE VARIABLES ON LEARNING SPELLING AND SIGHT VOCABULARY
Saved in:
CUVO, A.J., ET AL., EFFECT OF RESPONSE PRACTICE VARIABLES ON LEARNING SPELLING AND SIGHT VOCABULARY. JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS, Vol. 28, no. 2 (1995), p. 155-173.
Ref.
47283
Location:
SIIS R.946
Palabras clave:
Adolescentes, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudio descriptivo, Método educativo, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje, Trastornos del lenguaje
Adolescentes, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudio descriptivo, Método educativo, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje, Trastornos del lenguaje