RENDIMIENTO INSTRUCCIONAL AL FINALIZAR LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO CON ALUMNOS CIEGOS Y VIDENTES
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MEMBRIVES, A.R., RENDIMIENTO INSTRUCCIONAL AL FINALIZAR LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO CON ALUMNOS CIEGOS Y VIDENTES. INTEGRACION. REVISTA SOBRE CEGUERA Y DEFICIENCIA VISUAL., no. 17 (1995), p. 12-18.
Ref.
46891
Location:
DFB R.1755
Palabras clave:
Ceguera, Discapacidad, Discapacidad visual, Entorno educativo, Estudio comparativo, Necesidades educativas especiales, Rendimiento escolar
Ceguera, Discapacidad, Discapacidad visual, Entorno educativo, Estudio comparativo, Necesidades educativas especiales, Rendimiento escolar
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