RENDIMIENTO INSTRUCCIONAL AL FINALIZAR LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO CON ALUMNOS CIEGOS Y VIDENTES

Gardado en:

MEMBRIVES, A.R., RENDIMIENTO INSTRUCCIONAL AL FINALIZAR LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO CON ALUMNOS CIEGOS Y VIDENTES. INTEGRACION. REVISTA SOBRE CEGUERA Y DEFICIENCIA VISUAL., no. 17 (1995), p. 12-18.

Ref. 46891

Localización: DFB R.1755

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Palabras clave:
Ceguera, Discapacidad, Discapacidad visual, Entorno educativo, Estudio comparativo, Necesidades educativas especiales, Rendimiento escolar

RENDIMIENTO INSTRUCCIONAL AL FINALIZAR LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO CON ALUMNOS CIEGOS Y VIDENTES

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