EL ESTUDIO DE CASOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LA FORMACION DE LOS PROFESIONALES DE LA ACCION SOCIAL. EN: EL ESTUDIO DE CASOS PARA PROFESIONALES DE LA ACCION SOCIAL
Salvato in:
MARTINEZ, A., EL ESTUDIO DE CASOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LA FORMACION DE LOS PROFESIONALES DE LA ACCION SOCIAL. EN: EL ESTUDIO DE CASOS PARA PROFESIONALES DE LA ACCION SOCIAL. Madrid, NARCEA, 1995, 15-35 p.
Ref.
43867
Localizzazione:
DFB L2502 G5.146 22.8
Palabras clave:
Intervención social, Teoría, Trabajo social, Trabajo social individual
Intervención social, Teoría, Trabajo social, Trabajo social individual