THE EFFECTS OF REGULAR EXERCISE PROGRAMS FOR VISUALLY IMPAIRED AND SIGHTED SCHOOLCHILDREN
Saved in:
BLESSING, D.L., ET AL., THE EFFECTS OF REGULAR EXERCISE PROGRAMS FOR VISUALLY IMPAIRED AND SIGHTED SCHOOLCHILDREN. JOURNAL OF VISUAL IMPAIRMENT AND BLINDNESS, Vol. 87, no. 2 (1993), p. 50-52.
Ref.
34332
Location:
SIIS R.606
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad visual, Educación física, Estudio descriptivo, Expresión corporal, Infancia, Resultados
Discapacidad, Discapacidad visual, Educación física, Estudio descriptivo, Expresión corporal, Infancia, Resultados