İçeriği atla
VuFind
Giriş
Tema
Bootstrap
Behatuz
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
THE INSTRUCTIONAL VALIDITY OF...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
THE INSTRUCTIONAL VALIDITY OF STATEWIDE CRITERION-REFERENCED TESTS FOR STUDENTS WHO ARE VISUALLY IMPAIRED
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
SISKIND, T.G
Materyal Türü:
Journal Article
Dil:
İngilizce
Konular:
Discapacidad
Discapacidad visual
Estudiantes
Psicología
Tests
Validez
Documental
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
İlk yorumlayan siz olun!
Yorumunuz
İlk önce giriş yapmalısınız
Benzer Materyaller
NORM-REFERENCED TESTS:ARE THEY VALID FOR USE WITH HANDICAPPED STUDENTS?
Yazar:: FUCHS, D.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
EVALUATING THE IMPACT OF CRITERION-REFERENCED MEASUREMENT ON REMEDIATION DECISIONS
Yazar:: FOSHEE, D.P
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
THE CRITERION-RELATED VALIDITY OF THE WISC-R PERFORMANCE SCALE AND OTHER NONVERBAL IQ TESTS FOR DEAF CHILDREN
Yazar:: BRADEN, J.P
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
THE EATING ATTITUDES TEST:VALIDATION OF THE SPANISH VERSION
Yazar:: CASTRO, J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
VALIDITY OF THE ASSESSMENT OF MOTOR AND PROCESS SKILLS WITH STUDENTS WHO ARE VISUALLY IMPAIRED
Yazar:: SELLERS, S.W
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)