EFECTO DEL REFUERZO SOCIAL EN UNA MUESTRA DE INFANTES TRISO- MICOS-21 SOMETIDOS A ESTIMULACION PRECOZ
Salvato in:
SANZ, M.T., EFECTO DEL REFUERZO SOCIAL EN UNA MUESTRA DE INFANTES TRISO- MICOS-21 SOMETIDOS A ESTIMULACION PRECOZ. ANALISIS Y MODIFICACION DE CONDUCTA, Vol. 13, no. 35 (1987), p. 129-144.
Ref.
3124
Localizzazione:
SIIS R. 1724
Palabras clave:
Conducta, Discapacidad intelectual, Estimulación precoz, Síndrome de Down
Conducta, Discapacidad intelectual, Estimulación precoz, Síndrome de Down
Documenti analoghi: EFECTO DEL REFUERZO SOCIAL EN UNA MUESTRA DE INFANTES TRISO- MICOS-21 SOMETIDOS A ESTIMULACION PRECOZ
- ESTIMULACION PRECOZ Y SINDROME DE DOWN
- EFECTOS DE LAS VARIABLES PRECOCIDAD EN EL TRATAMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LOS PADRES EN LA ESTIMULACION PRECOZ: UN ESTUDIO DE SINDROME DE DOWN CON ENTRENAMIENTO OBSERVACIONAL DE LOS PADRES
- ESTIMULACION SENSORIOMOTRIZ PRECOZ
- METODO DE ESTIMULACION PRECOZ
- DOCUMENTOS BASE:ESTIMULACION PRECOZ I
- ESTIMULACION PRECOZ EN NIÑOS SINDROME DE DOWN