ORIENTACION DERECHA-IZQUIERDA Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA NEUROPSICOLOGICA

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MANGA, D., ET AL., ORIENTACION DERECHA-IZQUIERDA Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA NEUROPSICOLOGICA. POLIBEA, no. 24 (1991), p. 10-17.
Ref. 28021
Location: DFA R.656
Palabras clave:
Discapacidad del lenguaje, Infancia, Lateralidad, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje, Trastornos del lenguaje, Trastornos psicológicos

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