SEQUENTIAL AND SIMULTANEOUS PROCESSING ABILITIES OF HIGH-FUNCTIONING AUTISTIC AND LANGUAGE-IMPAIRED CHILDREN
Saved in:
ALLEN, M.H., ET AL., SEQUENTIAL AND SIMULTANEOUS PROCESSING ABILITIES OF HIGH-FUNCTIONING AUTISTIC AND LANGUAGE-IMPAIRED CHILDREN. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 21, no. 4 (1991), p. 483-502.
Ref.
25765
Location:
SIIS R.237 Depósito (19)
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Evaluación, Infancia, Trastornos del espectro autista, Trastornos del lenguaje
Autismo, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Evaluación, Infancia, Trastornos del espectro autista, Trastornos del lenguaje
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