SCHOOL REFUSAL AND FAMILY PATHOLOGY: A MULTIFACETED APPROACH. EN: WHY CHILDREN REJECT SCHOOL.
Na minha lista:
MURASE, K., SCHOOL REFUSAL AND FAMILY PATHOLOGY: A MULTIFACETED APPROACH. EN: WHY CHILDREN REJECT SCHOOL. NEW HAVEN,CT (USA), YALE UNIVERSITY PRESS, 1990, 73-87 p.
Ref.
23766
Localização:
SIIS C1.119 M74.163
Palabras clave:
Antecedentes, Casuística, Educación, Enfermedades mentales, Escuela, Familia, Fobias, Infancia, Necesidades educativas especiales, Tratamiento, Japón
Antecedentes, Casuística, Educación, Enfermedades mentales, Escuela, Familia, Fobias, Infancia, Necesidades educativas especiales, Tratamiento, Japón