NEUROPSYCHOLOGICAL ASSESSMENT OF CHILDHOOD LEARNING DISABILITIES. EN: HANDBOOK ON THE ASSESSMENT OF LEARNING DISABILITIES.
Saved in:
OBRZUT, J.E., BOLIEK, C.A., NEUROPSYCHOLOGICAL ASSESSMENT OF CHILDHOOD LEARNING DISABILITIES. EN: HANDBOOK ON THE ASSESSMENT OF LEARNING DISABILITIES. AUSTIN,TX (USA), PRO-ED, 1991, 121-145 p.
Ref.
23533
Location:
SIIS C3g.54 M77.9
Palabras clave:
Aprendizaje, Atención, Cerebro, Desarrollo cognitivo, Desarrollo motor, Desarrollo sensorial, Lenguaje, Métodos de evaluación, Memoria, Neuropsicología, Problemas de aprendizaje, Psicología, Rendimiento escolar, Tests, Validez, Valoración
Aprendizaje, Atención, Cerebro, Desarrollo cognitivo, Desarrollo motor, Desarrollo sensorial, Lenguaje, Métodos de evaluación, Memoria, Neuropsicología, Problemas de aprendizaje, Psicología, Rendimiento escolar, Tests, Validez, Valoración
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