AN INNOVATIVE PROGRAM FOR MULTIHANDICAPPED DEAF STUDENTS USING THE FSSI
Saved in:
GARNER, D., ET AL., AN INNOVATIVE PROGRAM FOR MULTIHANDICAPPED DEAF STUDENTS USING THE FSSI. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 136, no. 3 (1991), p. 265-269.
Ref.
23171
Location:
SIIS R.622 Depósito (65) (80)
Palabras clave:
Actividades de la vida diaria, Autonomía personal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Discapacidad múltiple, Escalas, Programa educativo, Psicología, Sordera
Actividades de la vida diaria, Autonomía personal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Discapacidad múltiple, Escalas, Programa educativo, Psicología, Sordera