INCENTIVACION DE LAS RESPUESTAS CONTINGENTES EN NIÑOS CON DIFICULTADES SEVERAS Y PROFUNDAS PARA EL APRENDIZAJE. EN: TEMAS CLAVE EN INVESTIGACION DEL RETRASO MENTAL.
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GLENN, S.M., O'BRIEN, Y., INCENTIVACION DE LAS RESPUESTAS CONTINGENTES EN NIÑOS CON DIFICULTADES SEVERAS Y PROFUNDAS PARA EL APRENDIZAJE. EN: TEMAS CLAVE EN INVESTIGACION DEL RETRASO MENTAL. Madrid, S.I.I.S., 1990, 377-387 p.
Ref.
20707
Location:
SIIS Z4.138 M11.1.7
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad profunda, Discapacidad severa, Estudio descriptivo, Infancia, Método educativo, Modificación de conducta, Ordenadores, Problemas de aprendizaje, Psicología clínica
Discapacidad, Discapacidad profunda, Discapacidad severa, Estudio descriptivo, Infancia, Método educativo, Modificación de conducta, Ordenadores, Problemas de aprendizaje, Psicología clínica
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