LE DIAGNOSTIC DU POTENTIEL D'APPRENTISSAGE PAR LPAD: UNE ETUDE DE LA FIDELITE

Gorde:
BUCHEL, F.P., ET AL., LE DIAGNOSTIC DU POTENTIEL D'APPRENTISSAGE PAR LPAD: UNE ETUDE DE LA FIDELITE. EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, Vol. 5, no. 2 (1990), p. 135-158.
Erref. 18382
Kokapena: SIIS R.728 Depósito (94)
Hitz-gakoak:
Aprendizaje, Aptitudes, Diagnóstico, Educación, Evaluación educativa, Inteligencia