UTILIZACION E APROVEITAMENTO DO RESTO VISUAL, MENOR DE 1 / 10 NA ESCALA DE WECKER NA LECTO-ESCRITURA
-д хадгалсан:
DOMINGUEZ, X., ET AL., UTILIZACION E APROVEITAMENTO DO RESTO VISUAL, MENOR DE 1 / 10 NA ESCALA DE WECKER NA LECTO-ESCRITURA. QUINESIA, no. 12 (1990), p. 69-94.
Ref.
15774
Байршил:
SIIS R.594 Depósito (61)
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad, Discapacidad visual, Método educativo, Psicometría, Tests
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad, Discapacidad visual, Método educativo, Psicometría, Tests
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