COMPREHENSIVE CURRICULUM FOR STUDENTS WITH MILD HANDICAPS
Zapisane w:
POLLOWAY, E.A., ET AL., COMPREHENSIVE CURRICULUM FOR STUDENTS WITH MILD HANDICAPS. FOCUS ON EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 21, no. 8 (1989), p. 12.
Ref.
13074
Lokalizacja:
SIIS R.680 Depósito (75)
Palabras clave:
Curriculum, Discapacidad, Educación, Educación primaria, Educación secundaria, Organización de servicios
Curriculum, Discapacidad, Educación, Educación primaria, Educación secundaria, Organización de servicios