Buchumschlag

DANCE AND AUTISM: POTENTIAL BENEFITS AND CHALLENGES FOR TEACHING

Gespeichert in:
STAVROPOULOU, K., DANCE AND AUTISM: POTENTIAL BENEFITS AND CHALLENGES FOR TEACHING. GOOD AUTISM PRACTICE, Vol. 4, no. 2 (2003), p. 47-53.
Ref. 124302
Standort: SIIS R.1623
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Palabras clave:
Autismo, Danza, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Infancia, Literatura científica, Trastornos del espectro autista

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