SEPARATING GENUINE CASES OF READING DISABILITY FROM READING DEFICITS CAUSED BY PREDOMINANTLY INATTENTIVE ADHD BEHAVIOR
Saved in:
AARON, P.G., ET AL., SEPARATING GENUINE CASES OF READING DISABILITY FROM READING DEFICITS CAUSED BY PREDOMINANTLY INATTENTIVE ADHD BEHAVIOR. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 35, no. 5 (2002), p. 425-435.
Ref.
115976
Location:
SIIS R.113 Archivo
Palabras clave:
Detección, Diagnóstico diferencial, Enfermedades mentales, Hiperactividad, Problemas de lectura y escritura, Trastornos de atención, Trastornos del lenguaje
Detección, Diagnóstico diferencial, Enfermedades mentales, Hiperactividad, Problemas de lectura y escritura, Trastornos de atención, Trastornos del lenguaje