PATTERNS DE DEVELOPPEMENT COGNITIF D'ENFANTS NORMAUX ET RETARDES MENTAUX AU COURS DU STADE SENSORI-MOTEUR

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NADER-GROSBOIS, N., PATTERNS DE DEVELOPPEMENT COGNITIF D'ENFANTS NORMAUX ET RETARDES MENTAUX AU COURS DU STADE SENSORI-MOTEUR. REVUE EUROPEENNE DU HANDICAP MENTAL, no. 23 (2001), p. 4-27.
Ref. 107602
Location: SIIS R.1134
Palabras clave:
Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Estudio comparativo, Evaluación, Infancia, Bélgica