TOWARDS A CHANGE IN THE ROLE OF THE SUPPORT TEACHER IN THE SPANISH EDUCATION SYSTEM
Đã lưu trong:
ARNAIZ, P., CASTEJON, J.L., TOWARDS A CHANGE IN THE ROLE OF THE SUPPORT TEACHER IN THE SPANISH EDUCATION SYSTEM. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, Vol. 16, no. 2 (2001), p. 99-110.
Ref.
104558
Vị trí:
SIIS R.753 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Enfermedades mentales, Etnia, Minorías, Necesidades educativas especiales, Perfil profesional, Personal auxiliar, Problemas de aprendizaje, Profesor, Reforma, Superdotados, España
Discapacidad, Enfermedades mentales, Etnia, Minorías, Necesidades educativas especiales, Perfil profesional, Personal auxiliar, Problemas de aprendizaje, Profesor, Reforma, Superdotados, España