CHILDREN AND YOUNG PEOPLE WITH A HIDDEN DISABILITY: AN EXAMINATION OF THE SOCIAL WORK ROLE
Saved in:
CAVET, J., CHILDREN AND YOUNG PEOPLE WITH A HIDDEN DISABILITY: AN EXAMINATION OF THE SOCIAL WORK ROLE. BRITISH JOURNAL OF SOCIAL WORK, Vol. 30, no. 5 (2000), p. 619-634.
Ref.
97950
Location:
SIIS R.717 Archivo
Palabras clave:
Crítica, Discapacidad, Etiquetamiento, Infancia, Recomendaciones, Trabajo social, Reino Unido
Crítica, Discapacidad, Etiquetamiento, Infancia, Recomendaciones, Trabajo social, Reino Unido
Abstract:
Aunque la atención a la discapacidad infantil suele ser una de las tareas habitualmente atribuidas a los trabajadores sociales, no puede decirse que se haya prestado gran atención al trabajo social que se realiza con niños y jóvenes afectados de discapacidades ocultas o poco evidentes: incontinencia, celiaquía, diabetes e incluso problemas conductuales. Efectivamente, una de las conclusiones de este estudio es que la atención social que reciben estos niños es mínima –menor, en cualquier caso, de la que se presta a quienes padecen deficiencias más evidentes pero no necesariamente más graves– y que existe un escaso conocimiento de las necesidades de estos colectivos, especialmente cuando no están residencializados y hacen frente a su discapacidad en un entorno familiar.
Aunque la atención a la discapacidad infantil suele ser una de las tareas habitualmente atribuidas a los trabajadores sociales, no puede decirse que se haya prestado gran atención al trabajo social que se realiza con niños y jóvenes afectados de discapacidades ocultas o poco evidentes: incontinencia, celiaquía, diabetes e incluso problemas conductuales. Efectivamente, una de las conclusiones de este estudio es que la atención social que reciben estos niños es mínima –menor, en cualquier caso, de la que se presta a quienes padecen deficiencias más evidentes pero no necesariamente más graves– y que existe un escaso conocimiento de las necesidades de estos colectivos, especialmente cuando no están residencializados y hacen frente a su discapacidad en un entorno familiar.
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