PROMOTING CULTURAL COMPETENCE THROUGH TEACHER ASSISTANCE TEAMS
Saved in:
TCE, PROMOTING CULTURAL COMPETENCE THROUGH TEACHER ASSISTANCE TEAMS. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 32, no. 3 (2000), p. 6-12.
Ref.
97447
Location:
SIIS SIIS Madrid R.410
Palabras clave:
Actitudes, Cultura, Educación, Equipos, Escuela, Método educativo, Minorías, Problemas de aprendizaje, Profesor
Actitudes, Cultura, Educación, Equipos, Escuela, Método educativo, Minorías, Problemas de aprendizaje, Profesor