MEMORIA SOBRE EL PROGRAMA DE FORMACION A SOLICITANTES DE ADOPCION INTERNACIONAL DE LA CONSELLERIA DE BENESTAR SOCIAL DE LA GENERALITAT VALENCIANA
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RECATALA, A.B., MEMORIA SOBRE EL PROGRAMA DE FORMACION A SOLICITANTES DE ADOPCION INTERNACIONAL DE LA CONSELLERIA DE BENESTAR SOCIAL DE LA GENERALITAT VALENCIANA. INFORMACIO PSICOLOGICA, no. 72 (2000), p. 13-17.
Ref.
96468
Location:
SIIS R.588
Palabras clave:
Adopción, Experiencias, Menores, Programas de formación, Protección de menores, España, Comunitat Valenciana
Adopción, Experiencias, Menores, Programas de formación, Protección de menores, España, Comunitat Valenciana
Abstract:
En el presente trabajo se muestra una reflexión sobre los programas de formación a los solicitantes de adopción internacional en la provincia de Castellón. Estos programas empezaron en octubre de 1998 y actualmente son una condición indispensable para obtener el Certificado de Idoneidad. La experiencia en estos grupos demuestra que, una vez más, la figura del psicólogo como orientador en la toma de decisión de adoptar un hijo es fundamental. En este sentido, a través del programa se reflexiona sobre la naturaleza de la paternidad-maternidad adoptiva, los sentimientos sobre la adopción, el duelo del niño y del solicitante, las dificultades que pueden presentarse en las relaciones adoptivas. Se ayuda a los solicitantes a valorar su propia motivación, sus necesidades y sus capacidades. También se proporcionan habilidades para la educación del niño
En el presente trabajo se muestra una reflexión sobre los programas de formación a los solicitantes de adopción internacional en la provincia de Castellón. Estos programas empezaron en octubre de 1998 y actualmente son una condición indispensable para obtener el Certificado de Idoneidad. La experiencia en estos grupos demuestra que, una vez más, la figura del psicólogo como orientador en la toma de decisión de adoptar un hijo es fundamental. En este sentido, a través del programa se reflexiona sobre la naturaleza de la paternidad-maternidad adoptiva, los sentimientos sobre la adopción, el duelo del niño y del solicitante, las dificultades que pueden presentarse en las relaciones adoptivas. Se ayuda a los solicitantes a valorar su propia motivación, sus necesidades y sus capacidades. También se proporcionan habilidades para la educación del niño